Irma Hemmer | Muziekonderwijs

Biografie

Muziekbeleving met Body & Soul

Naast haar conservatoriumstudie was Irma Hemmer actief als zangeres binnen de amusementsmuziek. De combinatie klassieke- en lichte muziek heeft niet alleen haar muzikale horizon verbreed, maar heeft tevens geleid tot meer begrip vóór haar leerlingen en meer grip òp haar leerlingen.

Tijdens haar muzikale ‘visites’ als Muziekvakleerkracht op verschillende basisscholen werd haar geregeld de vraag gesteld: “Hoe kom je aan dat lesmateriaal?.. Waarom doe je daar ‘niets’ mee?!...” Daarom besloot ze middels een uitgave haar muzikaal-didactisch lesmateriaal en haar eigenzinnige aanpak te delen met anderen.

Onder het motto ‘WAAROM MOEILIJK DOEN ALS HET MAKKELIJK KAN´ heeft Irma Hemmer door middel van workshops met haar muzikale stokpaardjes BODY-BEAT, TUNE-TALK en MAAT-MOVE inmiddels Muziek-onderwijzend Nederland ( Onderwijsteams, Muziekschool-docenten, Muziek-vakleerkrachten, Pabo Muziekdocenten en – studenten, Docerende Orkestleden) overtuigd, dat deze nuchtere en nog niet eerder verschenen aanpak werkt! Dit CreACTIEVE en Expressieve Muziekonderwijs gáát als een speer en biedt als voorUITzicht INzicht met als kerngedachte: wat-ik-hoor-is-wat-ik-zie-is-wat-ik-voel-is-wat-ik-begrijp-is-wat-ik-onthoud! Kort samengevat: “What you feel is what you get!”.

Met dit gedachtegoed krijgen leerlingen én leerkrachten gevoel voor muziek en komt het Muziekonderwijs op een hoger plan te staan. Het muzikale credo luidt:
"Leef je uit! Leef je in…..
dan haal je eruit wat erin zit ".

Dat geldt voor leerling én leerkracht..